У нас в гостях: Владимир Швейкин, директор Института дополнительного образования и профессиональной переподготовки УрФУ

Здравствуйте. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: есть ли в Екатеринбурге вузы с дистанционным методом образования (без отрыва от работы)?

Гольмер Марина Алексеевна

Уважаемая Марина Алексеевна! Скорее всего, в каждом высшем учебном заведении Екатеринбурга дистанционное образование развивается в той или иной мере. В Уральском Федеральном Университете есть факультет Дистанционного образования.

Здравствуйте, Владимир Павлович! Я хотел бы узнать, есть ли резон студенту стройфака получать второе высшее образование в вашем центре, потенциальные работодатели рассматривают его всерьез? И какое будет перспективней: юридическое или экономическое?

И какие программы Вы могли бы еще порекомендовать?

Заранее спасибо!

Алексей

Уважаемый Алексей! Естественно, получение второго высшего образования практически всегда целесообразно, если студент относится серьезно к своему обучению и старается получить качественные знания. Получить второе высшее образование возможно в УРФУ, в частности на факультете непрерывных технологий образования по заочной форме обучения, а также возможно пройти профессиональную переподготовку.

Выбор направления дополнительного образования зависит от направления Вашего карьерного роста. Для получения информации обратитесь по тел.: 374-16-02; 375-45-55.

Добрый день, Владимир Павлович! Кризис показал, насколько неэффективно используются ресурсы и как важно знать инструменты ресурсосберегающих технологий.

Есть ли у Вас подобные направления?

Дмитрий

Уважаемый Дмитрий! Ваше утверждение о необходимости знаний проблем ресурсосбережения справедливо. В УРФУ на теплоэнергетическом факультете есть кафедра "Энергосбережение".

Владимир Павлович, здравствуйте. Занимаетесь ли Вы сейчас преподавательской деятельностью? В нашей школе Вы преподавали математику для поступления в УПИ. Вы - отличный преподаватель! Прошло почти десять лет, а я до сих пор привожу Вас в пример. Желаю успехов в работе!

Наталья Владимировна

Уважаемая Наталья Владимировна! Большое спасибо.

Я - доцент кафедры "Обработка металлов давлением" металлургического факультета, веду преподавательскую деятельность.

Добрый день, Владимир Павлович. К сожалению, я не успел задать вопрос вашему руководителю г-ну Князеву С. Т, так что придется отвечать Вам. Зачем в России вводится двухступенчатая система высшего образования? Кому она выгодна? Есть сведения, что бакалаврам УПИ в конце 4 года обучения отводится полтора месяца на сдачу зачетов, курсовых работ, экзаменов за 8-й семестр, государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы. Такие сжатые сроки не позволяют в полной мере сосредоточиться на дипломном проекте - завершающем этапе подготовки инженера.

Иван Петров

Уважаемый Иван! Введение двухступенчатой системы высшего образования до сих пор вызывает споры как в кругу преподавателей, ученых, так и у потребителей продукта высшей школы. Более полный ответ Вы можете получить, прочитав статьи "Диплом преткновения " (автор Владимир Емельяненко); "Одеть в болонью" с интервью ректора МГУ Виктора Садовничего (журнал "Профиль. Деловой еженедельник" N 13 от 12 апреля 2010 г.).

Вы пишите "Есть сведения ". Непонятно, каким источником информации Вы пользовались. Это государственные стандарты, учебные планы?

Бакалавриат это первая ступень высшего образования, а не специалитет (инженерное образование). Защита дипломного проекта (на получение квалификации инженера) отличается от защиты выпускной квалификационной работы (на получение квалификации бакалавра).

Добрый день! Мой сын оканчивает 9 класс. Хотел поступить в колледж, чтобы затем пойти в вуз на 2 курс. Однако завуч на общешкольном родительском собрании объявила, что после колледжа, начиная с 2011 года, можно будет поступить только на 1 курс вуза и только по результатам ЕГЭ. Так ли это? Получается, что теряется 2 года. Когда, на ваш взгляд, лучше поступать в вуз - после школы или после колледжа? Заранее спасибо за ответ.

Резникова Наталья

Уважаемая Наталья! Обучение на факультете непрерывных технологий образования осуществляется по системе "Колледж - вуз". Срок обучения 4 года (обучение по специальности), а по направлению - 3 года (бакалавриат).

Прием на бакалавриат планируется с 2011 - 12 учебного года.

В этом году прием проводится на первый курс по результатам вступительных испытаний, проводимых в виде тест-собеседования или по результатам ЕГЭ. После первого курса студент, успешно справившийся с учебной программой, переводится на третий курс с учетом переаттестации объема учебных часов по ряду дисциплин, изученных в колледже.

В настоящее время вид вступительных испытаний в виде тест-собеседования для выпускников колледжей, поступающий на ФНТО, на 2011 год не определен.

Трудно рекомендовать, когда лучше поступать в вуз. Все зависит от того, какие цели преследуются: иметь специальность и продолжать обучение или готовить себя к поступлению в вуз после школы.

Мой сын в 2010 году заканчивает радиотехникум, каким образом он может продолжить образование в УРФУ по специальности? Каким образом проходят вступительные экзамены - ЕГЭ, собеседование или экзамены? Сколько будет стоить обучение.

Горбунова Ирина

Уважаемая Ирина!

Непонятно, какую специальность получает Ваш сын в радиотехникуме.

Многие выпускники радиотехникума поступают в радиотехнический институт - РТФ УР-ФУ, а также для обучения по сокращенной программе на Факультет непрерывных технологий образования ИДОПП УРФУ.

В УРФУ поступают по результатам ЕГЭ, на ФНТО - по результатам тест-собеседования или по результатам ЕГЭ (тел.: 374-16-02; 375-45-55).

Стоимость определена на 2010 - 2011 учебный год в зависимости от специальности в пределах 50 000 - 60 000 руб. за год.

Владимир, добрый день, не знаю, по адресу ли вопрос, но тем не менее: я закончила магистратуру математико-механического факультета УрГУ в 2007 году и этим летом хочу поступить на психологический факультет (уже, видимо, в УрФУ), получить второе высшее. Выяснила, что могу поступать только на заочную форму, а хотелось на очно-заочную. Как мне объяснили, очно-заочной формы для получения второго высшего не существует. Почему такая несправедливость?

Мария

Уважаемая Мария! Вы правы, вопрос не по адресу.

Приветствую Вас Владимир, по теме: "Непрерывное образование - образование в течение всей жизни. Потребность в постоянной актуализации полученных знаний".

Вы имеете в виду:

1.Получение людьми в вузе (или другом образовательном учреждении) МЕТОДОЛОГИИ анализа и осмысления существующей информации, а также вновь появляющейся

ИЛИ

2.Периодическое обращение в вуз для прохождения адаптационного-актуализационного курса по определенному виду информации.

Если есть такая МЕТОДОЛОГИЯ или ее пример, прошу дать ссылку.

Благодарю Вас.

Шаповал Евгений

Уважаемый Евгений!

Есть возможность получить образование в сокращенные сроки по системе "Колледж вуз". Вступительные испытания - тест-собеседование (тел.: 374-16-02; 375-45-55).

Владимир Павлович! Наше образование дается в тетрадь, а не в голову - так лучше видно результат работы преподавателя. А что стало с учеником, знать не выгодно. Мишарин уехал набираться опыта. Планируется выделять деньги на нашу селиконовую долину "Сколково" или так и будем учиться для галочки? Какие-нибудь уральские реальные бизнес-проекты планируется финансировать? Достижениями каких своих учеников Вы можете похвастаться? Спасибо.

Рогожникова Елена Александровна

Уважаемая Елена Александровна! В ваших вопросах звучит скрытая обида.

Наше образование дается "не для галочки в тетрадь", а для учеников, которые хотят получать знания и заинтересованы в этом.

Уважаемый Владимир Павлович!

В этом году я заканчиваю колледж, очень хочу учиться дальше по специальности "Социально-культурный сервис и туризм". Планируется ли в этом году набор на данную специальность в сокращенные сроки обучения?

Даша

Уважаемая Даша!

В этом году для выпускников колледжей планируется прием по специальности "Социально-культурный сервис" в сокращенные сроки.

Уважаемый Владимир Павлович.

Предприятия по вопросу проведения курсов повышения квалификации (а это и есть непрерывное образование) обращаются на кафедры. Вы будете брать инициативу в свои руки?

Финкельштейн А. Б.

Уважаемый господин Финкельштейн А. Б.!

В университете существует Институт повышения квалификации преподавателей. Что касается повышения квалификации производственников - вопрос о возможности централизации этого вида деятельности будет решаться руководством университета.

Добрый день, Владимир Павлович!

Выпускник прошлых лет (1991 год) может без ЕГЭ поступать в вуз, хотя бы на заочную форму обучения?

Вообще, как получить первое высшее без ЕГЭ?

Спасибо.

Банаев

Уважаемый господин Банаев!

Поступление в УРФУ проводится только по результатам ЕГЭ, для выпускников школ прошлых лет для поступления на заочную форму обучения проводится компьютерное тестирование. Если Вы обладатель диплома СПО, то Вы имеете возможность поступать на Факультет непрерывных технологий образования на соответствующую специальность по результатам тест-собеседования.

В МОУ СОШ сделан уклон на права детей. Ученик на уроке может оскорбить учителя. Общепринятые меры не помогают. С приездом в город семей из бывших республик СССР, культура общения падает, все чаще слышится мат. Как это сказывается на системе обучения колледж-вуз, получении высшего образование в сокращенные сроки?

Есть какая-то система защиты и фильтр или, обладая определенным объемом знаний, человек может поступить в высшее учебное заведение и его моральный облик неважен? Институт несет гражданскую или какую-то иную ответственность за специалистов, которых он выпускает?

Кутергин Олег Валентинович

Уважаемый Олег Валентинович!

Любой гражданин может поступить в высшее учебное заведение, обладая определенным объемом знаний.

Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными

органами исполнительной власти (Приказ Минобразования России от 14.01.2003 N 50)

I. Общие положения

1. В государственные высшие учебные заведения Российской Федерации на обучение по основным образовательным программам высшего профессионального образования принимаются граждане Российской Федерации, граждане Республики Белоруссия, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане.

2. На первый курс принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем или среднем профессиональном образовании, а также диплом о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.

На первый и последующие курсы принимаются лица, имеющие диплом государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании, академическую справку установленного образца о незаконченном высшем профессиональном образовании или диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании различных ступеней

5. Граждане иностранных государств (включая граждан республик бывшего СССР) принимаются в высшие учебные заведения: в соответствии с международными договорами

9. Прием в высшие учебные заведения проводится по личному заявлению граждан на основе результатов вступительных испытаний, проводимых с целью определения возможности поступающих осваивать соответствующие профессиональные образовательные программы. При наличии конкурса должно обеспечиваться зачисление граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению основных образовательных программ соответствующей ступени, если иное условие не оговорено законодательством Российской Федерации.

Низкая культура общения, естественно, отрицательно сказывается в любой форме обучения, как в МОУ СОШ, так и в СПО и ВПО.

Обучение в университете способствует в определенной степени повышению общей культуры и совершенствованию морального облика студента.

По поводу ответственности за специалистов, выпускаемых университетом. За что университет должен нести ответственность (выпускник нарушает Правила дорожного движения; работает не по специальности; нецензурно выражается; не справляется с работой на производстве; аморальное поведение в семье; становится уголовником)?

Добрый день, Владимир Павлович.

До образования УРФУ при УрГУ был ИППК (институт повышения квалификации), на базе которого можно было получить психологическое образование.

Меня интересует, как будет решаться вопрос с психологическим образованием сейчас, уже в ИДОПП УрФУ? Какие специальности этого направления останутся? Какие планируется создать? В частности, меня лично интересует вопрос с направлением "Психоанализ": каковы перспективы его продвижения в ИДОПП? И, конечно же, интересны условия приема, система и размер оплаты, сроки обучения, преподаватели.

Заранее спасибо.

Ольга

Уважаемая Ольга!

На сегодняшний день интересующее Вас направление обучения в Институте дополнительного образования и профессиональной переподготовки отсутствует.

Владимир, ответьте, пожалуйста, на такой вопрос. Имея 2 высших образования, хочу получить военное (т. к. работаю в ГИБДД и нужно профильное образование). Можно будет у Вас по ускоренной программе получить такое? Спасибо.

Иванов Дмитрий

Уважаемый Дмитрий!

Неизвестно по какой специальности Вы хотите получить образование. На Факультете непрерывных технологий образования нет военно-технических специальностей. В УРФУ есть Институт Военно-технического образования и безопасности (тел. 375-95-58; 374-50-23 - начальник института Хабаров Леонид Васильевич).

Здравствуйте!!! Хотела бы задать Вам несколько вопросов:

1.Как поступить на специальность "Социально-культурный сервис и туризм", если окончила техникум не по профильной специальности?

2.Какие экзамены необходимо сдавать при поступлении?

3.Какая стоимость обучения в год?

Снежана

Уважаемая Снежана!

Обучение по сокращенной программе по системе "колледж - вуз" возможно только по профильной специальности.

По вопросу поступления и обучения можно обратиться на кафедру Сервиса и туризма, тел. 375 - 97 - 46.

Добрый день. Меня зовут Наталья, мне 38 лет, работаю бухгалтером. Очень хотелось бы получить медицинское образование. Подскажите, в какое учебное заведение обратиться, чтобы освоить акушерское дело?

Антонюк Наталья

Уважаемая Наталья! Медицинское образование по акушерскому делу можно получить в Свердловском областном базовом медицинском колледже, на факультете Акушерства и гинекологии по специальности акушерка.

Как Вы планируете реализовать компетентный подход в системе дополнительной и профессиональной подготовки и переподготовки? Какая структура и этапы этой подготовки?

Новиков Александр

Уважаемый Александр!

Компетентностный подход лежит в основе деятельности любого образовательного учреждения или образовательной программы.

Здравствуйте! Я - юрист по первому образованию, в 99 году решила пополнить свои знания в области экономики в УрГЭУ. Результат плачевный: диплом лежит, знаний - нет. В университете нам в то время (в 2000 году) говорили, что желающих получить второе высшее очень много. Наша группа не один раз заявляла преподавателям, что нам нужны знания. Качеством были разочарованы все. Как сейчас обстоит дело со вторым образованием? Какова статистика желающих поменять профессию, получить новую специализацию? Насколько популярно сейчас получать второе/третье образование? Отслеживаете ли Вы судьбу своих студентов? Много ли студентов после окончания ИДОПП пишут Вам благодарственные оды за полученные знания?

Светлана

Уважаемая Светлана!

На сегодняшний день достаточно большое число желающих получить второе высшее образование в Институте дополнительного образования и профессиональной переподготовки. Отзывы выпускников - самые положительные. По мере возможности мы стараемся участвовать в трудоустройстве своих выпускников и вместе с ними радуемся их успехам.

Наш 12-летний сын очень предприимчивый. Лет с 8 что-то постоянно покупает и продает. Почему дети - будущие предприниматели - Вас не интересуют? Я имею ввиду в плане их специального образования. Почему, в частности, нет детской школы бизнеса? Вы считаете, учить их надо только пользованию компьютером?

Маргарита Овчинникова

Уважаемая Маргарита!

" Лет с 8 что-то постоянно покупает и продает". Вопрос спорный: хорошо это или плохо. Тема юношеской школы бизнеса не нова и вероятно в будущем такие школы будут создаваться и у нас. Кстати, знание информатики специалисту в любой сфере деятельности необходимы.

Здравствуйте, хотелось бы услышать ответ на мой вопрос. Закончив техникум, думаю поступать в институт, допустим в УПИ на теплотехнический факультет. Что мне нужно будет сдавать: ЕГЭ, какие-то экзамены или можно поступить по итогам собеседования? Спасибо.

Альберт

Уважаемый Альберт!

Информацию по Вашему вопросу Вы можете получить в деканате Тепло-энергетического факультета по тел. 375-45-53.

Здравствуйте, Владимир.

Хотелось бы узнать, будет ли иметь место сотрудничество Института дополнительного образования и профессиональной переподготовки УрФУ и предприятий-работодателей региона? Если да, то какое? И какие механизмы взаимодействия будут при этом использоваться?

Спасибо за ответ.

Василий

Уважаемый Василий! Вопрос своевременный. Работа в этом направлении ведется.

Добрый день, Владимир Павлович.

Считаете ли Вы, что нашей стране нужно столько дипломированных инженеров и специалистов, которые по окончании института фактически не работают по специальности? Не считаете ли Вы, что важность диплома слишком завышена в наше время, а обучение студентов - не более, чем бизнес для вуза? В Чехии всего лишь 5 % людей с высшим образованием, а живут не хуже нас. На мой взгляд, гораздо важнее заканчивать разные относящиеся непосредственно к работе курсы. А Вы как считаете? Спасибо.

Фурсенко А. А.

Уважаемый господин Фурсенко А. А.!

Обучение студентов не является бизнесом. Наша задача - предоставить знания, научить ими пользоваться, задача студента - взять их и применять в дальнейшей работе. Важность диплома не завышена, если учесть качество знаний. На сегодняшний день практически все отрасли нуждаются в грамотных специалистах. "Заканчивать разные, относящиеся непосредственно к работе курсы" актуально. Таким образом, повышается квалификация специалиста.

В данное время появился большой спрос на технические специальности и грамотных специалистов в промышленности.

Действительно, на данный момент много дипломированных инженеров и специалистов, которые по окончании института фактически не работают по специальности. Как правило, это связано с невозможностью предоставления жилья от производства и соответствующей заработной платы молодым специалистам. Надеемся, что такая ситуация в скором времени исправится.